Questa piattaforma è per coloro che cercano la validazione dell'apprendimento formale acquisito attraverso le esperienze di volontariato.
Il volontariato ti dà l'opportunità di ottenere un apprendimento prezioso - il tuo istituto di istruzione può riconoscere tale apprendimento se è pertinente al tuo programma di studio. Questa piattaforma ti aiuterà a identificare e documentare il tuo apprendimento in un formato che potrebbe essere adatto per richiedere la convalida.
CHE COS'È LA VALIDAZIONE?
La validazione è una possibilità, su richiesta di un individuo, di spiegare e confermare le competenze acquisite in contesti di apprendimento non formali e informali come il volontariato, affinché siano utili anche per altri scopi, come scelte di lavoro o percorsi educativi. Attraverso la validazione, effettuata da un ente autorizzato, lo sviluppo delle competenze individuali viene misurato principalmente rispetto agli standard utilizzati nell'istruzione formale. Di conseguenza, è possibile acquisire una qualifica parziale o completa. Fonte: https://www.youthpass.eu/en/recognition/validation/
Quando si cerca la convalida, dopo aver identificato l'apprendimento relativo al campo di studio, le fasi della documentazione e della valutazione lavorano insieme nel decidere quali elementi risultano utili per la convalida. Di solito queste fasi sono intraprese alla luce dello specifico piano di studio, del riconoscimento che si vuole ottenere o in relazione al contenuto di un singolo modulo di studio. È stata identificata una quinta fase quando si passa dalla fase di documentazione alla fase di valutazione, indicata come fase di conversione indicata dalla linea rossa nel diagramma seguente. Questa fase aggiuntiva è il trasferimento dell'apprendimento dal volontariato all'istruzione formale.
Fase 1: ldentificazione
L’apprendimento non è ristretto e limitato all'uso all'interno del contesto in cui è stato acquisito. Spesso può essere rilevante e applicato in altri contesti non correlati. Ciò significa che agli studenti possono essere concessi crediti e / o esenzioni dai moduli dei corsi in cui possono dimostrare di aver conseguito un apprendimento preliminare sufficiente in un contesto non correlato ma pertinente alla propria area di studio.
Il primo passo è quello di identificare ciò che hai appreso durante il volontariato, che è correlato al contenuto del curriculum del corso o della qualifica e che pertanto può essere valutato.
Come?
Guarda le materie e i moduli del tuo programma di studio e i risultati di apprendimento (LO) che ne possono derivare. Quando si confronta l'apprendimento derivante da un’esperienza di volontariato, lo si considera nel contesto di un intero modulo o materia di studio da ultimare, oltre che in quelli già completati.
Per ciascun apprendimento derivante dal tuo programma di studio LO, dovrai riflettere su come le esperienze di volontariato svolte hanno favorito l’apprendimento di tali conoscenze.
Scrivi in questo strumento ogni apprendimento LO in relazione alle conoscenze precedenti l’esperienza di volontariato e fornisci, nella sezione Apprendimento raggiunto, una chiara spiegazione di come l'apprendimento derivante dall’esperienza di volontariato corrisponda a quello relativo ai risultati di apprendimento del Piano di studio o di una singola materia.
È possibile scaricare lo strumento in formato modificabile facendo clic sul File menu posizionato in alto a sinistra e quindi clicca su Download .
Fase 2: Documentazione
Ora che hai identificato l'apprendimento ottenuto attraverso la tua esperienza di volontariato, trasferibile in altri contesti, il passo successivo nel processo è trovare e raccogliere prove che supportino il tuo apprendimento.
Come?
Nello stesso strumento che hai utilizzato nella fase 1, per ogni LO, compila la sezione Prova.
Se la tua organizzazione di volontariato non è a conoscenza di una potenziale procedura per documentare adeguatamente l’apprendimento derivante dall’esperienza di volontariato, qui trovi alcuni consigli utili.
Fase 3: Valutazione
L'apprendimento dal volontariato è documentato in un portfolio per la valutazione. Un portfolio è una raccolta di informazioni e documentazione che supporta una domanda di convalida e fornisce la prova dell'apprendimento rilevante per una singola materia o modulo del corso.
Si consiglia vivamente di discutere una richiesta di convalida con il personale accademico appropriato prima di preparare il proprio portfolio poiché gli Enti di istruzione e le università potrebbero avere processi e requisiti diversi. Le informazioni fornite e il formato che devi seguire possono anche variare a seconda della convalida che stai cercando.
Il formato del portfolio dipende dal tipo di richiesta e varierà da persona a persona e anche da Istituzione a Istituzione. Di solito ci sono tre sezioni principali in un portfolio di apprendimento:
Il CV è la prima parte. Questo delinea la tua istruzione, formazione, lavoro ed esperienza di vita fino ad oggi. In questa sezione dovresti includere le tue attività di volontariato fornendo dettagli sui ruoli e le responsabilità che hai assunto.
La seconda parte è la sezione Apprendimento raggiunto. Qui è dove devi dimostrare l'apprendimento che hai conseguito attraverso la tua esperienze di volontariato rispetto ai risultati di apprendimento del modulo per il quale stai cercando la validazione. lo strumento presentato nelle fasi 1 e 2 sopra ti aiuterà a compilare questa sezione.
La terza parte è la costruzione del portfolio. Questa sezione fornisce prove a supporto dell'apprendimento incluso nelle sezioni 1 e 2 nel portfolio di apprendimento.
Qui puoi vedere un esempio di un portfolio. Puoi anche scaricare questo Modello di portfolio in formato modificabile qui.
Se il tuo istituto di istruzione non è a conoscenza di una potenziale procedura per valutare adeguatamente il tuo apprendimento precedente, qui sono disponibili alcune linee guida.